Die Etappen der Entwicklung des Kindes

Während der Größe erträgt der Organismus des Menschen eine Menge der Veränderungen, in bestimmten Perioden – krisen-. Der Wert des Wortes "die Krise" vom medizinischen Standpunkt, unterscheidet sich von allgemeingültig in der Gesellschaft. Für die Wirtschaft diese äußerst ungünstige Zeit, nach der es kompliziert ist, die unverzüglichen positiven Verschiebungen zu erwarten. In der Medizin wird der ursprüngliche Wert des Griechischwortes «krinein» verwendet – ich "teile". Das heißt Krise ist der heftige Übergang aus einem Zustand in andere, qualitativ geändert. In der Kinderheilkunde werden die Etappen der Entwicklung des Kindes untereinander von den kritischen Perioden geteilt. Diese am meisten verwundbare Zeit für den Organismus, aber gleich nach der Krise den Organismus erwirbt die neuen Qualitäten, es erweist sich auf ganz anderen Stand der Existenz. Es ändern sich die anatomo-physiologischen Kennziffern, das Kind wächst und nähert sich dem erwachsenen Lebensstandard.

Es existieren verschiedene Einordnungen, die versuchen die Etappen der Entwicklung des Kindes in Bezug auf den Zweig widerzuspiegeln:

• Der Pädagogischen;
• Der Juristischen;
• Der Psychologischen;
• Der Medizinischen.

Die Pädagogen bestimmen die Altersmöglichkeiten für die Ausbildung der Kinder, die Stufe ihrer intellektuellen Entwicklung. Den großen Wert haben die Etappen der Entwicklung der Rede des Kindes wie des zweiten Signalsystems der höchsten nervösen Tätigkeit.

Die juristische Einordnung bestimmt die Stufe der Verantwortung vor dem Gesetz und gewährleistet Eigentums- und andere Rechte der Minderjährigen.

Die Psychologie betrachtet die Etappen der Entwicklung des Kindes in puncto der Bildung der Persönlichkeit, unter Berücksichtigung der erblichen und erworbenen Fertigkeiten des Verkehrs in der Gesellschaft.

Die medizinische Einordnung betrachtet eine Periode der Kindheit wie den Anfangsabschnitt des Lebens, in dem die Kinder bestimmter Altersgruppen die eigenen anatomo-physiologischen Besonderheiten haben. Vom Standpunkt der Genetik, die Etappen der Entwicklung des Kindes nehmen die am meisten Anfangsperiode der Existenz, ab Datum der Bildung der Zygote auf. Es ist die erste Krise im Leben des Menschen eben. Der Abschluss des Kindesalters vom Gesichtspunkt der Medizin geht von der Geschlechtsreifung zu Ende.

Die Altersperioden der Entwicklung des Kindes

Entsprechend dem Alter des Menschen werden die Kinderlebensjahre auf bestimmte Zeitraüme unterteilt. Die medizinische Einordnung berücksichtigt die anatomo-physiologischen Besonderheiten des Organismus, in Bezug auf die medizinischen Methoden der Diagnostik und der Behandlung. Viele Abteilungen scheinen nicht annehmbar für die Gesellschaft, der Pädagogik, der Jurisdiktion, aber die Altersperioden der Entwicklung des Kindes fangen ab der ersten Minute nach der Konzeption wie dem auch sei an und werden auf die folgenden Perioden unterteilt:

• Der Embryonale;
• Perinatalnyj;
• Brust-;
• Der Vorvorschulische;
• Der Vorschulische;
• Schul-: jünger und älter (pubertatnyj).

Die intrauterine Etappe der Entwicklung des Kindes dauert im Laufe von 280 Tagen, dass 10 Lunarmonate bildet. In diesem Lebensabschnitt klären sich drei Krisen- Punkte der Entwicklung der Frucht:

• Die Bildung der Zygote;
• Die Bildung der Plazenta;
• Die Geburt.

Auf jedem Abschnitt des intrauterinen Lebens des Menschen geschehen die Prozesse der Anlage und der Bildung der medialen Organe. Es hat den riesigen Wert für die Prophylaxe der angeborenen Erkrankungen. Es werden die schädlichen Faktoren ausgeschlossen, es werden die notwendigen und sicheren Medikamente für die zukünftige Mutter ausgewählt.

Die neonatalnyj Etappe der Entwicklung des Kindes erfasst vier ersten Wochen des Lebens des Menschen. Es ist die Periode noworoschdennosti, der mit der Anpassung zum Leben nach dem intrauterinen Aufenthalt charakterisiert wird. Zu dieser Zeit befindet sich der Organismus des Kindes im ununterbrochenen Kampf mit den aggressiven Umweltfaktoren.

Im Säuglingsalter geschieht die weitere Anpassung. Die Kinder, die sich auf der Frauenmilchernährung befinden, sind zu den Infektionen standfester, da sich unter dem Schutz der Immunität der Mutter befinden. Nichtsdestoweniger, viele Prozesse im Organismus des Kleinen sind zur Generalisierung zu dieser Zeit geneigt. So wird die fieberige Reaktion fast bei allen Kindern vom Anfallssyndrom begleitet. Zu einem Lebensjahr geht die Brustetappe der Entwicklung des Kindes zu Ende. Das Kind passt sich der Umwelt vollständig an.

Die vorvorschulische Periode der Entwicklung dauert von einem bis zu drei Jahren. Die Kinder sind den Altersinfektionen auf Kosten von der Erhöhung der Kontakte mit den Altersgenossen unterworfen. Für die so kurze Periode der Zeit gehen alle Etappen der Entwicklung der Rede des Kindes, deshalb die Kinder unterliegen der obligatorischen Überprüfung des Logopäden. Diese Zeit der Kinderinfektionen: des Chickenpox, der Masern, des Scharlachs, der infektiösen Parotitis u.a.

Die vorschulische Etappe der Entwicklung des Kindes dauert von drei bis zu sieben Jahren. Es geschieht die bemerkenswerte Senkung der Größe der Masse des Körpers, aber es dauert die Größe der Gliedmaßen. In sechs Jahre fängt der Ersatz der Milchzähne von den Ständigen an. Die pathologischen Prozesse verlieren den Systemcharakter, und die Erkrankungen werden von der Infektion der abgesonderten Organe beschränkt.

In der jüngeren Schulperiode der Kindheit zieht sich der meisten Belastung das Knochensystem unter, es wird die Prophylaxe der Rückgratkrümmung durchgeführt. Die Veränderung einer Ernährung in dieser Etappe der Entwicklung des Kindes provoziert die Entwicklung der Pathologie des Gastrointestinaltraktes. Die Kinder leiden wegen der Nichtbeachtung der Regeln der Hygiene, was von den Krankheiten «der schmutzigen Hände» gezeigt wird: von den Darmseuchen, den Wurmkrankheiten, den scharfen Leberentzündungen.

Die pubertatnyj Periode, das heißt, die abschließende Etappe der Entwicklung des Kindes, wird mit der Entwicklung der nochmaligen Geschlechtsorgane, die mit den 12 Jahren anfängt charakterisiert. Zu 16 Jahren verlaufen die klinischen Erscheinungsformen aller Erkrankungen der Teenager ebenso, wie und bei den erwachsenen Menschen.

Die Hauptetappen der Entwicklung des Kindes

Die kritischen Perioden bestimmen die Übergänge von einem Zustand des Kinderorganismus zu anderem. Deshalb werden die Hauptetappen der Entwicklung des Kindes von den folgenden Krisen geteilt:

• Noworoschdennosti;
• Des ersten Lebensjahres;
• Des dreijährigen Alters;
• Des siebenjährigen Alters;
• Siebzehn Jahre.

In einigen Ländern bestimmen das Alter der Volljährigkeit in 21 Jahr gesetzgebend, auf dem Entwicklungsstand der höchsten nervösen Tätigkeit gegründet worden. Vom Gesichtspunkt der Physiologie endet die endgültige Bildung der Persönlichkeit zu 25 Jahren.