Der Logopäde

Der Logopäde – Experte für Störungsprobleme der Rede; Kinderlogopäden beschäftigen sich mit Redeproblemen bei Kindern. In der modernen Praxis nutzt der Logopäde psychotherapeutische und pädagogische Methoden sowie audiometrische Verfahren zur Korrektur der Rede.

Es ist wichtig zu wissen, dass bei Redestörungen die frühe Behandlung für das Kind entscheidend ist: Je früher begonnen wird, desto mehr Heilungschancen bestehen; im Erwachsenenalter sind Störungskorrekturen hingegen problematisch.

Eine Aufgabe des Kinderlogopäden ist die Beurteilung der Sprachentwicklung des Kindes. Der Logopäde-Defektologe klärt auf, ob das Kind altersgerecht Klänge spricht, ob sein Wortschatz ausreichend reich ist, ob Phrasenbildung und Verständnis sowie die kommunikative Nutzung der Sprache angemessen sind. Bei Schulkindern bewertet er zudem Lesefähigkeit und Schreibkompetenz. Oft wird auch die nicht-sprachliche Entwicklung des Kindes beurteilt.

Der Logopäde-Defektologe klärt auf, inwieweit das bildhafte Denken beim Kind entwickelt ist. Er bewertet Fähigkeiten zur räumlichen Orientierung, zum Zeichnen, Konstruieren, logischen Denken sowie zur konsequenten Gedankenführung. Zudem wird beobachtet, wie der Kleine spielt und ob seine Spiele reichhaltig und vielfältig sind.

Trotz der verbreiteten Meinung, dass Kinderlogopäden lediglich das richtige Sprechen lehren, dienen die Stunden in Korrekturgruppen vor allem der Entwicklung von Aufmerksamkeit, Seh- und Hörrezeption sowie der Verbesserung von Denken und Gedächtnis. Ohne diese Faktoren ist ein vollständiger Förderprozess für den Logopäden schwierig. Zu seinen Aufgaben gehören zudem die Erweiterung des Wortschatzes, die Ausbildung von Sprechfertigkeit und zusammenhängender Rede sowie die Korrektur grammatikalischer Fehler.

Neben der Methodik zur Korrektur schriftlicher und mündlicher Rede gehört zum Kompetenzbereich des Kinderlogopäden auch Wissen aus Psychopathologie, Neuropathologie sowie Pathologie der Sprach- und Hörorgane.

Erkennt der Logopäde-Defektologe eine Abweichung, so liegt seine Hauptaufgabe darin, die Ursachen zu verstehen und Hilfestellungen anzubieten.

Zu welchen Erkrankungen ist eine logopädische Behandlung für das Kind notwendig?

• Die Aussprachestörung (Disarthrie) oder das Stammeln;
• Falsches Artikulationsvermögen;
• Der Verlust oder die Unterentwicklung der Rede (Aphasie, Alalie);
• Sprachstörungen infolge von Hörbeeinträchtigungen;
• Störungen des Sprechtempos und -rhythmus (Psychoglossie, reaktive Psychoglossie).

Wann sollten sich die Eltern an einen Logopäden oder Defektologen wenden?

• Bei verzögerter Sprachentwicklung beim Kind;
• Im Falle einer Psychoglossie;
• Bei Störungen des Sprachverständnisses oder der Artikulation.

Das Hauptsymptom der Psychoglossie ist eine Konvulsion von Lippen, Muskeln und dem Atmungsorgan, wenn Eltern einen Logopäden für das Kind dringend suchen müssen.

Diese Konvulsionen können klonisch sein, was bedeutet, dass das Kind dieselbe Silbe oder den Klang ständig wiederholt, sowie tonisch – wenn es dem Kind grundsätzlich schwerfällt, zu sprechen. Es kann auch gemischte Formen auftreten.

Neben den Konvulsionen sind weitere Merkmale der Psychoglossie motorische und sprechbezogene Symptome: Das Kind berührt vor dem Sprechen das Ohr oder die Hand oder dehnt die Klänge aus.

Regelmäßige Sitzungen beim Logopäden können dem Kind helfen, der Psychoglossie zu entgehen oder deren Folgen auf ein Minimum zurückzuführen.

Eltern sollten wissen, dass die Psychoglossie häufig Persönlichkeitsveränderungen hervorruft, da das Kind sich aufgrund seiner Rede gegenüber Gleichaltrigen und manchmal auch nahen Personen zurückzieht. Solche Sprechstörungen können bei Jugendlichen ernsthafte Schwierigkeiten bei der Berufswahl verursachen; geschweige denn, dass die Psychoglossie die Selbsteinschätzung des Menschen erheblich mindert.

Daher gehen Logopäden davon aus, dass bei der Psychoglossie die Persönlichkeit des Menschen in höherem Maße leidet als seine Rede.

Welche Untersuchungen kann ein Logopäde für das Kind anordnen?

Zur Aufspürung von Sprechstörungen führt der Kinderlogopäde eine sprachliche und physikalische Untersuchung des Patienten durch.

Ratschläge des Logopäden

Oft essen Kinder, die schlecht sprechen, auch schlecht. In der Regel sind beim Kind die Zungenmuskeln schwach und müssen trainiert werden. Zu diesem Zweck ist es nützlich, dem Kind feste Lebensmittel wie Äpfel, Möhren und anderes Gemüse sowie Früchte zu geben. Man sollte das Kind zwingen, Zwieback, gewürfeltes Fleisch und Brot mit Krusten zu kauen. Um die Muskeln von Zunge und Wange beim Kind zu stärken, unterrichten Logopäden in den Sitzungen die Kinder, den Mund auszuspülen, die Wangen aufzublähen und Luft anzuhalten.

Die Entwicklung der Feinmotorik bei Kindern ist wichtig; versuchen Sie, sich nicht selbständig mit dem Zuknöpfen von Knöpfen, dem Aufkrempeln von Ärmeln und dem Zuziehen von Schnürsenkeln zu beschäftigen – je geschickter die Finger eines Kindes sind, desto klarer ist seine Sprache.