5 Hauptfaktoren der Entwicklung der Neurose beim Kind

Von der Neurose heißt die Pathologie des Nervensystemes, bei der die Abweichungen im Funktionieren der höchsten nervösen Prozesse beobachtet werden. Am öftesten sind den Neurosen – der noch nicht erstarkenden Psyche – die Kinder unterworfen. Die Vorbedingungen zum Erscheinen solcher Verstöße können die ungesunde, feindselige Atmosphäre im Kollektiv, der Familie, die starke und heftige Erschütterung, sowie eine Menge anderer Faktoren, die auf den kleinen Menschen negativ einwirken, noch nicht lernend werden, die Stresse zu überwinden.

Wie das Vorhandensein der Neurose beim Kind zu bestimmen? Für die verbreiteten Merkmale der psychischen Verwirrungen im Kindesalter gelten die Ängste (die Angst der Dunkelheit, der Tiere, der Fremden), der hysterischen Anfälles, des Verstoßes des Traumes, einschließlich lunatism, die Enuresis, die Psychoglossie, die nervösen Fazialisticks (die Zuckung der Augen, das häufige Zwinkern, die wiederholten Bewegungen), kaprisnost, die Reizbarkeit, die Weinerlichkeit. Oft bemerken die Eltern infolge der Beschäftigung die Symptome der Neurose nicht, oder geben der Verwirrung der gehörigen Aufmerksamkeit, nicht einschließlich seine Krankheit nicht. Wirklich, nerwosy tragen den umkehrbaren Charakter, aber nur meistens wenn von den Eltern oder dem Psychotherapeuten korrigiert werden. Wenn dem Kind in seiner Überwindung nicht zu helfen, kann der neurotische Zustand auf der physischen Gesundheit (in Form von den Problemen des Stoffwechsels, des kardiovaskulären, vegetativen Systems u.a.) widergespiegelt werden, sowie, ein Grund der negativen Veränderungen der Persönlichkeit zu werden.

Wir betrachten 5 Hauptfaktoren, die den Mechanismus der Bildung der Neurose beim Kind starten können.

1. Die Abwesenheit des Regimes des Tages

Das Chaos und die Unvorhersehbarkeit gelten für die Hauptfeinde der Gesundheit des Kindes – physisch und psychisch. Die Abwesenheit des Regimes weder ist noch wenig – die Quelle des Stresses für die noch nicht erstarkende Psyche des Kindes, wobei diese Behauptung mehr als gerecht und in Bezug auf die Teenager viel. Der späte Abgang zum Traum neben dem frühen Aufstieg, die Abwesenheit des Tagesplans dienen zum Grund der erhöhten Erschöpfbarkeit, der langsamen Wiederherstellung des Kindes nach den Belastungen, so und der erhöhten Reizbarkeit, der Instabilität der Psyche. Es geschieht deswegen, dass viele nervöse Prozesse des Kindes noch labil sind, und des Käfigs der Gehirnrinde leicht istoschtschimy. Die ständige Abwesenheit des Regimes der Aktivität und der Erholung, die der Maturität seiner Psyche entspricht (die langdauernden Beschäftigungen, das Spiel, der Unterhaltung usw.) wird von der komplizierten Arbeit der Prozesse im Gehirn, so, der großen Ausgabe der nervösen Energie begleitet, die sogar beim Fehlen der übrigen ungünstigen Faktoren den Mechanismus der Bildung der Neurose starten kann.

Beim deutlichen Tagesplan stellt sich der Organismus auf die bevorstehende Tätigkeit selbständig ein, die leicht erfüllt wird, ruft die Überanspannung der Psyche ergebnisreich nicht herbei.

2. Die Veränderung der gewohnheitsmäßigen Lebensweise

Der heftige Wechsel der Lage: der Weise des Lebens (mit gemessen auf florid), der Wechsel des Kinderkollektives (die Schule, des Gartens), des Wohnortes, können die Veränderungen in der Familie (die Geburt des Bruders oder der Schwester, das Erscheinen der Stiefmutter oder des Stiefvaters) Ausgangspunkt für die Entwicklung der nervösen Verstöße beim Kind auch werden. Meistens entwickelt sich die Neurose infolge der Kombination einiger Faktoren – zum Beispiel, des Umzugs und des Wechsels der Schule, des Umzugs und des Erscheinens des neuen Mitgliedes in der Familie usw. Am meisten predraspoloscheny zur Entwicklung der neurotischen Verwirrungen in den gegebenen Situationen die Kinder aus den ungünstigen Familien, nicht bekommend der Hilfe und der Unterstützung älter.

3. Die Psychotraumen

Unter den Psychotraumen werden die Situationen im Leben des Kindes, das den starken negativen Abdruck auf seine Psyche auflegt verstanden. Zu ihm können sich der Brand, die Naturkatastrophen, die Scheidung der Eltern, die Panne, die starken Ängste und die übrigen scharfen Situationen verhalten, die in der Phobie, die Komplexe, die Attacken der panischen Attacken und die übrigen Verwirrungen im Folgenden umgeformt werden können. Für die Korrektion der schweren Psychotraumen zur Vermeidung der unerwünschten Folgen wird die Hilfe des Psychotherapeuten gefordert.

4. Das falsche Modell der Erziehung

Die falsche Position der Eltern in der Erziehung – der verbreitete Grund der neurotischen Reaktionen des Kindes, was zu den Problemen schon den erwachsenen Menschen bringen kann. Nach Meinung der Psychologen, negativst für die Kinderpsyche von den Modellen der Erziehung sind:

• Das Modell der Aberkennung, das heißt die Demonstration dem Kind, dass sein Erscheinen die zusätzlichen Schwierigkeiten geschaffen hat, was den Jungen wollten, und ist das Mädchen usw. geboren worden;
• Das Modell der Hypervormundschaft – die überflüssige Sorgsamkeit, das Verbot dem Kind, die selbständigen Taten zu begehen, als dessen Ergebnis vor dem Anfang einer beliebigen Sache jener die Befürchtungen, den Zweifel, die Ängste erprobt;
• Das autoritäre Modell der Erziehung. Die Unlust der Eltern, die Meinung des Kindes, die Unterdrückung, die Erniedrigung, die physischen Strafen zu berücksichtigen;
• Das Modell der Willkür. Die Abwesenheit der Normen des Verhaltens und der Ordnung innerhalb der Familie, der Kontrolle über die Tätigkeit des Kindes, als dessen Ergebnis jener den Unterschied zwischen "gut" und "schlecht" nicht fühlt und wird im Raum desorientiert.

Außerdem gilt negativ auf die Psyche des Kindes verschiedenes Herangehen in der Erziehung der Eltern zum Beispiel wenn der Vater bevorzugt, das Kind von den autoritären Methoden großzuziehen, und die Mutter verwendet die Prinzipien der Willkür. Die übermäßige Grausamkeit, die Grobheit, des Streites, die Konflikte in der Familie werden eine mühsame Ladung für die unreife Psyche des Kindes auch, die Geneigtheit zum Erscheinen der Neurosen und der nachfolgenden Verstöße bildend.

5. Die Besonderheiten des Charakters des Kindes

Das, was die Methoden der Erziehung, die für ein Kind annehmbar sind, anderem – die bewiesene Tatsache absolut kontraindiziert sind. So wird das Bellen des Hundes für einen vom Schallreiz einfach sein, und für anderen – wird den Mechanismus der Bildung der Neurose starten, wenn jedes nachfolgende Treffen mit dem Hund die negative Reaktion nur verstärken wird. Es Wird angenommen, dass den Neurosen die Kinder mit dem melancholischen Typ des Temperamentes – sensorisch, verwundet, empfindlich, die Bedürftigen in der erhöhten Aufmerksamkeit und der Sorge am meisten unterworfen sind. Für solche Leute die strengen Methoden der Erziehung und um so mehr sind die physischen Strafen vom Auftragen des tiefen Verlustes der Psyche kontraindiziert und drohend. Im übrigen, die physischen Strafen sind von allem kontraindiziert.

Es sind auch die Kinder mit den geäusserten führenden Qualitäten nicht weniger verwundet. Die Leute mit der eigenen Meinung, der selbständigen Position in jeder Frage reagieren und auf die Elterndiktatur, und auf die Hypervormundschaft schwer. Die Beschränkung der Selbstständigkeit in beliebigen Erscheinungsformen bei solchen Kindern ist fähig, vom wohltuenden Boden für die Bildung der neurotischen Reaktionen zu werden.

Außerdem verlegen die psychischen Überlastungen die geschwächten, oft schmerzenden Kinder schwierig, bei denen sich infolge der Erziehung das Gefühl der Hilflosigkeit oft entwickelt.

Für die Warnung des Erscheinens nerwosow bei den Kindern bei Vorhandensein von irgendwelchen provozierenden Situationen (und doch vollständig in ihrem Leben zu vermeiden es ist unmöglich) beraten die Psychologen den Eltern, die freundliche Atmosphäre in der Familie, beitragend dem Entstehen der gesunden und festen Psyche des Kindes zu bilden. Es ist auch wichtig, die Maße der allgemeinen Verstärkung der Gesundheit nicht zu vernachlässigen – das Regime des Tages zu beachten, es ist richtig, sich zu ernähren, die Zeit in der frischen Luft zu verbringen, sich mit den nicht erschöpfenden Speziesen der physischen Aktivität zu beschäftigen.