Bichowskismus

Im zwanzigsten Jahrhundert verlagerte sich der Fokus der empirischen Forschung zunehmend auf die Psychologie. Während Amerikaner die Wissenschaft auf eine materialistische Grundlage stellten, rückte in der Psychologie anstelle medialer Emotionen und Zweifel das Verhalten in den Vordergrund. Diese neue Richtung, der Behaviorismus (auf Russisch: "das Verhalten"), besagt, dass Gegenstand der psychologischen Studie ausschließlich jene Verhaltensreaktionen sein sollen, die objektiv beobachtbar und bewertbar sind. Die Wissenschaft muss rein objektiv sein. Sind die Effekte des Menschen durch Sinnesorgane bei äußerlicher Beobachtung durch den Psychologen zugänglich, so wird die untersuchte Persönlichkeit klar.

Die Theorie des Bichowskismus besagt, dass das menschliche Verhalten nicht durch Gedanken oder eine gewöhnliche mechanische Wirkung der Umwelt bestimmt wird. Alles ist einfach: Ein auftretender Antrieb bewirkt eine bestimmte Reaktion. Unter Reaktion versteht man im Bichowskismus solche Bewegungen des Menschen, die er unternimmt und einen bestimmten Effekt erzielen; unter Antrieb sind die Reize gemeint, die aus der Außenwelt kommen und für den Beobachter verfügbar sind.

Da zwischen Antrieben und Reaktionen ein gesetzsmäßiger Zusammenhang besteht, lehrt der Bichowskismus: Sobald man die Prinzipien solcher Wechselwirkungen erkannt hat, kann man das notwendige Verhalten von Menschen und Gesellschaft in verschiedenen Situationen ableiten. Dabei ist es nicht erforderlich, Notwendigkeiten medialer psychischer Emotionen zu untersuchen.

Die Theorie des Behaviorismus

Begriffe wie 'das Begreifen' und die 'Emotion' haben in dieser neuen Richtung der Psychologie jede Bedeutung verloren. Der Behaviorismus erkennt nur den konkreten Effekt, nicht aber den weniger konkreten Antrieb an, der für alle Umgebung sichtbar ist. Alle emotionalen Prozesse gelten als subjektiv. Ein Mensch erlebt sich als müde, ein anderer meint, dass es Zeit sei, das Geschirr zu ersetzen. Wie dem auch sei: Beide gehen und kaufen eine neue Schale. Darin liegt das Hauptprinzip des Behaviorismus: Der Reiz bewirkt die Reaktion; alles Übrige ist vorübergehend und irrelevant.

Außerdem besagt der Behaviorismus, dass alle Antriebe einer dokumentarischen Bestätigung bedürfen, die durch objektive Reize ausgelöst wird. Es ist keinesfalls notwendig, sich auf die Selbstbetrachtung beim Psychologen zu verlassen. Der Begründer des Behaviorismus, John Watson, hat die Formel "Antrieb – Reaktion" aufgestellt: Nur der Antrieb regt den Menschen zu einer bestimmten Handlung an und bestimmt seinen Charakter. Das Ergebnis: Man muss möglichst viele Experimente mit Registrierung der Befunde und tiefer Analyse der gewonnenen Informationen durchführen.

Der Behaviorismus, also das Lernen über das Verhalten, erstreckt sich auch auf die Fauna. Deshalb begrüßten die Behavioristen die Forschung Pawlows und nutzten seine Ergebnisse.

Die neue Richtung des Behaviorismus hat an Popularität gewonnen, da sie sich durch Einfachheit und Fassbarkeit der Inhalte auszeichnete. Bald jedoch zeigte es sich, dass nicht alles so einfach ist: Einige Antriebe rufen nicht nur eine, sondern mehrere Reaktionen hervor. Das Lernen bedarf einer Erneuerung.

Die Richtungen des Behaviorismus

Die Krise des Behaviorismus wurde durch die Einführung zusätzlicher Variablen in die klassische Formel gelöst. Nun gilt es, das Verhalten objektiv zu bestimmen, wofür der ursprüngliche Antrieb lediglich über Zwischenvariablen verfügbar war.

Der Behaviorismus, wie jedes Lernen auch, unterzog sich Modifikationen. So traten neue Abläufe zutage:

• Neobehaviorismus
• Sozialbehaviorismus

Der Begründer des Neobehaviorismus war Skinner. Dieser Gelehrte meinte, dass Forschungen ohne objektive Bestätigung unzuverlässig seien und nicht durchgeführt werden sollten. Der Neobehaviorismus stellt die Aufgabe der Persönlichkeitsbildung nicht in den Mittelpunkt, sondern richtet die Anstrengungen auf das Konditionieren des Verhaltens des Individuums zur Erzielung eines maximal ergebnisreichen Ergebnisses für den Auftraggeber. Die Praxis der "Methode des Lückenschließens" in den Forschungen bestätigte die Bedeutung des positiven Verstärkers, bei dem die besten Ergebnisse erzielt werden. Skinner griff bei der Durchführung von Forschungen mehrfach ein; der Gelehrte meinte jedoch, dass, wenn der Behaviorismus eine Antwort auf eine Frage nicht finden kann, diese Antwort in der Natur gar nicht existiert.

Die Hauptrichtung des Behaviorismus im sozialen Kontext untersucht die menschliche Aggression. Anhänger des Sozialbehaviorismus meinen, dass sich der Mensch bemüht, nach einer bestimmten Lage in der Gesellschaft zu streben. Das neue Wort Behaviorismus bezeichnet in diesem Ablauf einen Mechanismus der Sozialisierung, der nicht nur die Aneignung von Erfahrung auf eigenen Fehlern, sondern auch auf fremden Fehlschritten vorsieht. Aufgrund dieses Mechanismus bilden sich die Grundlagen des aggressiven und genossenschaftlichen Verhaltens. Bemerkenswert ist die Erfahrung des Behaviorismus in der Psychologie des kanadischen Psychologen Albert Bandura: Er nahm drei Gruppen von Kindern und zeigte ihnen denselben Spielfilm vor, in dem ein Junge eine Puppe verprügelte. Für jede Gruppe wurden jedoch verschiedene Schlüsse abgeleitet:

• Die positive Beziehung der Mutter zum Verhalten des Kindes
• Die Bestrafung des Kindes wegen des 'schlechten Verhaltens'
• Die vollständige Gleichgültigkeit gegenüber den Auswirkungen der Hauptfigur.

Nach dem Ansehen des Films brachten die Kinder das Zimmer, in dem sich genau diese Puppe befand. Die Kinder, die sahen, dass für das Prügeln der Puppe bestraft wird, berührten sie nicht. Zwei andere Gruppen zeigten aggressive Verhaltensweisen. Dies beweist aus Sicht des Behaviorismus, dass die Gesellschaft, in der sich ein Mensch befindet, ihn stark beeinflusst. Als Ergebnis des Versuchs schlug Albert Bandura vor, alle Gewalt-Szenen in Filmen und den Massenmedien zu verbieten.

Die Hauptirrtümer des Behaviorismus

Die Hauptfehler der Behavioristen bestehen in der vollständigen Vernachlässigung der Persönlichkeit:

• Das Unverständnis dafür, dass eine Studie eines beliebigen Effekts ohne Anpassung an die konkrete Persönlichkeit unmöglich ist;
• Das Unverständnis dafür, dass bei identischen Bedingungen bei verschiedenen Persönlichkeiten unterschiedliche Reaktionen entstehen können und die optimale Auswahl stets hinter dem Menschen zurückbleibt.

Wie die Anhänger des Behaviorismus in der Psychologie behaupten, werde 'Achtung' ausschließlich auf der Angst aufgebaut; diese Annahme gilt jedoch nicht für den gesunden Menschen.